Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей обучающихся с нарушением интеллекта, с ТМНР, профилактики и коррекции нарушений развития (72 ч.)

Приглашаем педагогов-дефектологов, логопедов, тьюторов и специалистов сопровождения на курс повышения квалификации, посвященный актуальным вопросам работы с детьми, имеющими умственную отсталость (интеллектуальные нарушения) и тяжелые множественные нарушения развития (ТМНР).

Программа объемом 72 часа разработана в соответствии с актуальными требованиями профессионального стандарта «Педагог-дефектолог», ФГОС и Федерального закона «Об образовании в РФ». Обучение направлено на совершенствование профессиональных компетенций, необходимых для эффективной коррекционно-развивающей работы и создания оптимальной образовательной среды.

Ключевые темы курса:

Нормативно-правовая база: Права детей с ОВЗ и инвалидностью, современные требования к инклюзивному образованию.

Коррекционная работа: Проектирование АООП и индивидуальных программ развития (ИПР) в соответствии с ФАОП.

Современные технологии: Применение кейс-метода, метода совместно-разделенных действий, технологий социально-бытовой ориентировки.

Профилактика и коррекция: Технологии профилактики поведенческих нарушений и прогрессирования умственной отсталости.

Цифровая среда: Использование дистанционных технологий, цифровых ресурсов и интерактивного оборудования в работе с «особыми» детьми.

Охранительный режим: Организация безопасного и щадящего педагогического процесса.

Для кого этот курс:

Учителя-дефектологи

Учителя-логопеды

Педагоги инклюзивного образования

Специалисты психолого-педагогического сопровождения

Формат обучения: Дистанционный / Очно-заочный (уточнить при необходимости).

Итоговая аттестация: Тестирование.

Документ об окончании: Удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).