Психолого-педагогические технологии адресной работы с социально уязвимыми детьми и детьми, попавшими в трудные жизненные ситуации (72 ч.)

Научитесь эффективно работать с социально уязвимыми детьми, жертвами насилия, детьми с девиантным поведением и сиротами.

Работа с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, требует особых компетенций, чуткости и знания специальных технологий. Приглашаем педагогов, психологов и социальных работников на курс «Психолого-педагогические технологии адресной работы с социально уязвимыми детьми».

Для кого этот курс?

Педагоги-психологи и социальные педагоги ОУ

Классные руководители и воспитатели

Специалисты центров помощи семье и детям, детских домов

Все, кто работает с «трудными» подростками и детьми в кризисе

Чему вы научитесь?
За 72 часа интенсивного обучения вы освоите современные методы адресной помощи:

Диагностика и выявление: Научитесь классифицировать трудные жизненные ситуации и выявлять детей группы риска (жертвы насилия, буллинга, дети с суицидальным поведением).

Профилактика: Овладеете инструментами профилактики девиантного поведения, беспризорности, правонарушений и зависимостей.

Помощь и сопровождение: Изучите алгоритмы работы с детьми-сиротами, инвалидами, жертвами конфликтов и детьми с РАС.

Работа с кризисом: Получите навыки экстренной психологической помощи (в т.ч. по принципам работы «Детского телефона доверия») и предотвращения суицидальных рисков.

Программа курса (основные разделы):

Государственная политика в сфере защиты детства (опека, усыновление).

Профилактика школьного буллинга, воровства, насилия в семье.

Технологии работы с детьми с ОВЗ, девиантным поведением и РАС.

Правовые аспекты и социальное сопровождение.

Итоговая аттестация: Тестирование.
Документ по окончании: Удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).