-
Pick up from the Woodmart Store
To pick up today
Free
-
Courier delivery
Our courier will deliver to the specified address
2-3 Days
Free
-
DHL Courier delivery
DHL courier will deliver to the specified address
2-3 Days
Free
Кол-во академчасов:72 часа|Для кого:Логопед, дефектолог, Психолог, Педагог инклюзивного образования|Образовательная организация:Дошкольные, Общеобразовательные, Специальные (коррекционные)|Формат проведения:Круглосуточный доступ (офлайн)|Бесплатно:Нет
БУДУТ
УЧАСТВОВАТЬ!
To pick up today
Free
Our courier will deliver to the specified address
2-3 Days
Free
DHL courier will deliver to the specified address
2-3 Days
Free
Способ оплаты:
В наличии
В наличии
В наличии
В наличии
В наличии
Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей обучающихся с расстройствами аутистического спектра, профилактики и коррекции нарушений развития
Длительность: 72 часа
Форма обучения: Заочная (с применением дистанционных образовательных технологий).
Категория слушателей: Педагоги-дефектологи, учителя-логопеды, педагогические работники образовательных организаций, имеющие среднее или высшее профессиональное образование.
Описание программы:
Программа направлена на совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Содержание курса разработано в строгом соответствии с Федеральным законом «Об образовании в РФ», Приказом Минтруда № 136н «Об утверждении профстандарта “Педагог-дефектолог”» и ФГОС ВО по направлению «Специальное (дефектологическое) образование».
В ходе обучения вы подробно разберете следующие темы:
Нормативно-правовая база: Права детей с ОВЗ и РАС, современное инклюзивное законодательство.
Коррекционная работа: Программы коррекционной работы с обучающимися с РАС, методология психолого-педагогического сопровождения.
Современные технологии: Нейрокоррекция, альтернативная и дополнительная коммуникация (PECS, жестовые системы), технологии профилактики нарушений.
Организация среды: Создание доступной образовательной среды, требования охранительного педагогического режима, организация ресурсных классов и групп.
Цифровые инструменты: Применение дистанционных технологий, интерактивного оборудования и цифровых ресурсов в работе с детьми с РАС.
Итоговая аттестация: Компьютерное тестирование.
Документ об окончании: Удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Реклама. Вся информация о рекламодателе по ссылкам в товаре!
Ещё нет аккаунта?
Создать аккаунт