Служба ранней помощи: технологии работы, взаимодействие специалистов (36 ч.)

Приглашаем педагогов-дефектологов, логопедов, психологов и специалистов служб ранней помощи на курс объемом 36 часов. Вы получите актуальные знания по работе с детьми раннего возраста (младенческий и ранний возраст) с ОВЗ и детьми-инвалидами, а также освоите современные технологии комплексной коррекционно-развивающей помощи.

Программа разработана в строгом соответствии с ФГОС, профстандартом «Педагог-дефектолог» и учитывает новейшие изменения в законодательстве (ФОП ДО, ФАОП ДО).

Чему вы научитесь / Ключевые темы:

Применять функциональный подход в реабилитации детей до 3-х лет.

Организовывать комплексное сопровождение детей с ОВЗ в соответствии с ФАОП ДО.

Понимать закономерности психофизического развития детей младенческого и раннего возраста.

Создавать инклюзивную среду и помогать семьям, воспитывающим детей с ОВЗ.

Развивать сенсорные способности, двигательную активность и культурно-гигиенические навыки у детей раннего возраста.

Содержание курса:

Современные ориентиры развития образования: переход на ФОП ДО.

Актуальные проблемы комплексной реабилитации детей с ОВЗ.

Психофизическое развитие детей с ОВЗ и организация помощи.

Функциональный подход и создание развивающей среды.

Практические методики: сенсорное развитие, игровая деятельность, двигательная активность.

Форма итоговой аттестации: Тестирование.

Итоговый документ: Удостоверение о повышении квалификации установленного образца (36 часов).